Todavía no
02 oct 2010 Dejar un comentario
in Autoridad, Educación, El_No, Juventud
Qui mana aquí?
06 mar 2010 Dejar un comentario
in Autoridad, Libertad, Libros
Éstas han sido, y están siendo, una semanas repletas de sesiones de formación de padres: Badalona, Figueras, Girona…
Pero quería aprovechar esta ocasión para invitaros a la presentación del libro “Qui mana aquí?” (¿Quién manda aquí?) de la autora Victòria Cardona. Tengo el honor de presentarlo el próximo miércoles 10 de marzo, en la librería Empúries de Girona. El acto contará con la presencia de la escritora y habrá tiempo para descubrir las claves y secretos para mantener la autoridad y dar la libertad que necesitan nuestros hijos.
La experiencia acumulada por la sra. Cardona como abuela, madre y profesional del mundo educativo, se nos ofrece en cada linia de su libro.
El escenario necesario en el que debe desarrollarse el crecimiento de los hijos se sustenta en tres pilares fundamentales: seguridad, amor y autoridad.
El libro, “Qui mana aquí?” es una magnífica obra que nos ofrece un montón de ideas para encontrar el equilibrio entre autoridad y libertad.
Os lo recomiendo.
Otra vez no
03 oct 2009 Dejar un comentario
in Autoridad, Pesimismo, Respeto, Responsabilidad, Sufrimiento
“El éxito tiene muchos padres, pero el fracaso es huérfano.”
John Fitzgerald Kennedy (1917-1963) Político estadounidense.
El pasado viernes fuimos muchos los que nos llevamos una gran decepción. Los Juegos Olímpicos se iban a Rio de Janeiro y nos dejaban, una vez más, sin ese gran acontecimiento. Pasarán los días de tristeza, de guardar un silencio absoluto pero tarde o temprano aparecerán personas que buscarán responsabilidades.
El alcalde de Madrid ya dijo en su día que, el máximo responsable de lo que sucediera, bueno o malo, era él. Y es que hay días en los que los políticos también pueden enseñarnos cosas buenas. Ese ejemplo de responsabilidad, de aceptar lo que venga, de soportar las críticas si las hubiera, otorga a la persona un prestigio merecido.
La verdad es que el tiempo dirá si, ese gesto de Gallardón, políticamente le favorece o le perjudica pero lo que seguro le ha hecho es aumentar el buen nombre político que tenía.
Ya lo decía Kennedy: si hubiéramos obtenido los Juegos, serían muchos los que se adueñarían de las gestiones realizadas pero el fracaso es tan sólo de uno, y porqué ese uno así lo ha querido.
¡Arriba Madrid 2020!
© Photo: http://www.flickr.com/photos/geckoam
Aprender esforzándose
08 feb 2009 1 comentario
in Autoridad, Colegio, Dificultades, Educación, Estudio, Padres, Sobreprotección
Hace unos años, siguiendo la corriente sobreprotectora de la sociedad, la pedagogía puso de moda el “aprender jugando”. Una forma de enseñar que, al contrario de lo que había antes (“la letra con la sangre entra”) trabaja la motivación, el estímulo y, como no, aprender conceptos mientras uno lo pasa bien. ¿Quién no se apunta a este sistema?
Así, actualmente, hemos llegado a oír, por parte de padres, tutores o profesores frases como:
- este chico no trabaja porqué no está motivado
- el problema es que no han logrado encontrar la mejor manera para que el niño aprenda…
Una vez más, siempre buscamos la fórmula menos costosa para aprender o actuar. ¿Dónde cabe, en esta filosofía, el esfuerzo? En mi opinión, este sistema puede ser muy útil al inicio del aprendizaje pero, a la larga, será más importante inculcarles la cultura del esfuerzo que el de la diversión.
Gran parte de los problemas que sufren los padres en relación con los hijos son debidos a la sobreprotección. Los hijos no han aprendido a obedecer a los padres. Lo único que esperan es responder al estímulo del divertimento. Por tanto, si lo que dice papá o mamá no me divierte… ¿Por qué obedecerles?
Pero en una cosa sí estamos de acuerdo: los niños no son los culpables de esta forma de educar.
© Photo: http://www.flickr.com/photos/sarmax/
Aprender esforzándose
08 feb 2009 1 comentario
in Autoridad, Colegio, Dificultades, Educación, Estudio, Padres, Sobreprotección
Hace unos años, siguiendo la corriente sobreprotectora de la sociedad, la pedagogía puso de moda el “aprender jugando”. Una forma de enseñar que, al contrario de lo que había antes (“la letra con la sangre entra”) trabaja la motivación, el estímulo y, como no, aprender conceptos mientras uno lo pasa bien. ¿Quién no se apunta a este sistema?
Así, actualmente, hemos llegado a oír, por parte de padres, tutores o profesores frases como:
- este chico no trabaja porqué no está motivado
- el problema es que no han logrado encontrar la mejor manera para que el niño aprenda…
Una vez más, siempre buscamos la fórmula menos costosa para aprender o actuar. ¿Dónde cabe, en esta filosofía, el esfuerzo? En mi opinión, este sistema puede ser muy útil al inicio del aprendizaje pero, a la larga, será más importante inculcarles la cultura del esfuerzo que el de la diversión.
Gran parte de los problemas que sufren los padres en relación con los hijos son debidos a la sobreprotección. Los hijos no han aprendido a obedecer a los padres. Lo único que esperan es responder al estímulo del divertimento. Por tanto, si lo que dice papá o mamá no me divierte… ¿Por qué obedecerles?
Pero en una cosa sí estamos de acuerdo: los niños no son los culpables de esta forma de educar.
© Photo: http://www.flickr.com/photos/sarmax/
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